Noty $42.95

Originál

Teaching Music through Performance in Orchestra, Vol. 1.

Preklad

Výučba hudby cez výkon v orchestri, sv. 1.

Originál

Teaching Music through Performance in Orchestra, Vol. 1 composed by Laura Reed Racin. Edited by David Littrell. Music Education. Teaching Music through Performance. Instructional. Text language. English. 526 pages. Published by GIA Publications. GI.G-5565. With Text language. English. Instructional. Written, researched and compiled by scholars with a wealth of teaching experience, Teaching Music through Performance in Orchestra is a one-of-a-kind, indispensable resource that allows educators to lead students beyond the notes on the printed page toward total musical awareness and understanding. Part I of this valuable guide offers "words of wisdom" from six successful orchestra teachers with over 150 years of experience among them. Each gives practical advice on subjects ranging from producing well-rounded musicians, rehearsal suggestions, and preparing for festivals to selecting high-quality music and the impact of national standards on teaching. Part II contains a nuts-and-bolts analysis of 100 of the most significant works for strings and full orchestra, grades one through six. Researched and compiled by scholarly musicians and teachers across the country, this section gives important information on each musical selection, including composer and composition information, historical background, technical requirements, stylistic considerations, musical elements. form and structure. , suggestions for additional listening and a guide to selected references. As a reference guide or a college-level text, Teaching Music though Performance in Orchestra is an ideal tool for anyone seeking a deeper understanding of their music repertoire. Michael Allen is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Florida State University in Tallahassee. Louis Bergonzi is a professor of String Music Education and String Pedagogy at the Eastman School of Music in Rochester, New York. He is a past-president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association. Jacquelyn Dillon is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Wichita State University in Kansas. She is a past-president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association. Robert Gillespie is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Ohio State University in Columbus. James Kjelland is a professor of String Music Education and String Pedagogy at Northwestern University in Evanston, Illinois. Dorothy Straub is Director of Music for Fairfield, Connecticut Schools and a past president of the Music Educators National Conference. MENC. Laura Reed Racin is editor of the American String Teacher journal and founder and director of the north Central West Virginia Community Orchestra. David Littrell is a University Distinguished Professor of Music at Kansas State University, where he teaches cello, double bass, baroque cello, and conducts the orchestra. He will be president of the American String Teachers Association with National School Teachers Association in 2002-2004.

Preklad

Výučba hudby cez výkon v orchestri, sv. . Edited by David Littrell. Hudobná výchova. Výučba hudby cez výkon. Inštruktážne. Text jazyka. Angličtina. 526 strán. Vydal GIA Publikácie. GI.G-5565. S textom jazyku. Angličtina. Inštruktážne. Napísal, skúmal a zostavil učenci s bohatými pedagogickými skúsenosťami, Výučba hudby cez výkon v orchestri je one-z-za-druhu, nepostrádateľným zdrojom, ktorý umožňuje pedagógovia viesť študentov za poznámky na vytlačenej stránke smerom k celkovej hudobnej povedomia a porozumenie. Časť I tohto cenného sprievodca ponúka "múdre slová" zo šiestich úspešných učiteľov orchester s viac ako 150 rokov skúseností medzi nimi. Každý poskytuje praktické rady na témy od produkovať dobre zaoblené hudobníci, skúšobne návrhy a príprava na festivaloch na výber vysoko kvalitnú hudbu a vplyv národných noriem na vyučovanie. Časť II obsahuje orechy-a-skrutky analýzu 100 z najvýznamnejších diel pre sláčikové a celý orchester, stupňa jedna až šesť. Preskúmané a zostavuje odborné hudobníci a učitelia v celej krajine, táto časť poskytuje dôležité informácie o každom hudobnom výberu, vrátane skladateľa a informácie o zložení, historické pozadie, technické požiadavky, štylistické aspekty, hudobné prvky. forma a štruktúra. Návrhy na ďalšie počúvanie a sprievodca po vybraných referencií. Ako referenčné príručky alebo textu na vysokoškolskej úrovni, Výučba hudby aj keď výkon v orchestri je ideálnym nástrojom pre každého, kto hľadá hlbšie porozumenie ich hudobného repertoáru. Michael Allen je profesorom sláčikové hudobnej výchovy a sláčikový pedagogiky na Florida State University v Tallahassee. Louis Bergonzi je profesorom sláčikové hudobnej výchovy a sláčikový pedagogiky na Eastman School of Music v Rochesteri, New York. On je minulosť-prezident Americkej String Teachers Association s Národným Školské združenia učiteľov. Jacquelyn Dillon je profesorom sláčikové hudobnej výchovy a sláčikový pedagogiky na Wichita State University v Kansase. Ona je minulosť-prezident Americkej String Teachers Association s National School Teachers Association. Robert Gillespie je profesorom sláčikové hudobnej výchovy a sláčikový pedagogiky na Ohio State University v Columbuse. James Kjelland je profesorom sláčikové hudobnej výchovy a sláčikový pedagogiky na Northwestern University v Evanston, Illinois. Dorothy Straub je riaditeľom hudby pre Fairfield, Connecticut škôl a bývalý prezident Národnej konferencie Hudba pedagógov. MenC. Laura Reed Racin je vydavateľom časopisu American String učiteľov a zakladateľ a riaditeľ North Central West Virginia spoločenstva orchester. David Littrell je univerzitný významný profesor hudby na Kansas State University, kde vyučuje hru na violončelo, kontrabas, barokové violončelo, a vedie orchester. Bude prezidentom Americkej Sláčikové združenia učiteľov s National School Teachers Association v 2002-2004.