Noty $44.95

Originál

Music Assessment and Global Diversity.

Preklad

Music Posudzovanie a Global Diversity.

Originál

Music Assessment and Global Diversity. Practice, Measurement, and Policy. Edited by Timothy Brophy. Music Education. Sacred, Educational. 448 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. Sacred, Educational. With Contributions by Frank Abrahams Martha Bowman Nathan Buonviri Nai-Ching Chang Hsiao-Fen Chen Yih-Lin Chen Fung-Ching Cheng Ming-Jen Chuang Richard Colwell Paul Doerksen David Edmund Jian-Jun Chen Edmund Helen Farrell Sandy Goldie Al Holcomb Yuan-Mei Hsieh Chun-Hui Hsu He Huang Mark Hudson Mei-Ling Lai Jeremy Lane Paul Lehman Xia Liu Jeffrey Marlatt Glenn Nierman Moya Nordlund Meki Nzewi Kelly Parkes Gary Ritcher Michael Rushing Chia-Chi Shih Yao-Ting Sung Robyn Swanson Matthew Talbert Shan-Mei Tseng Dennis Ping-Cheng Wang Jeffrey Ward Bonnie Blu Williams. The National Taiwan Normal University and the University of Florida hosted the 4th International Symposium on Assessment in Music Education in April 10-13, 2013. The symposium brought together 226 music education professionals from 13 nations to the campus of the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan. The fourth ISAME proceedings consists of 26 papers document the presenters' contributions to scholarship and practice in music education assessment in local, state, and national contexts at all levels. The attendees also met in special work group sessions to discuss the key questions of the symposium their discussions are summarized in the proceedings to give an in-depth view of the current state of practice, measurement, and policy in music education assessment. As music educators across the world face increased expectations for accountability of student learning in music, this set of proceedings provides insight to guide their work. About the editors. Timothy S. Brophy is Professor of Music Education and Director of Institutional Assessment at the University of Florida in Gainesville, Florida. Mei-Ling Lai is Professor of Music Education and Hsiao-Fen Chen is Associate Professor of Music Education at the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan, R.O.C. Professors Brophy and Lai served as co-chairs of the symposium, and Dr. Chen served as the associate chair.

Preklad

Music Posudzovanie a Global Diversity. Prax, meranie, a politika. Upravil Timothy Brophy. Hudobná výchova. Sacred, Vzdelávacie. 448 strán. Vydal GIA Publikácie. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. Sacred, Vzdelávacie. S príspevky od Frank Abrahams Martha Bowman Nathan Buonviri Nai-Ching Chang Hsiao-Fen Chen Yih-Lin Chen Fung-Ching Cheng Ming-Len Chuang Richard Colwell Paul Doerksen David Edmund Jian-Jun Chen Edmund Helen Farrell Sandy Goldie Al Holcomb Yuan-Mei Hsieh . National Taiwan Normal University a University of Florida hostil 4. medzinárodné sympózium o posudzovaní v hudobnej výchovy v apríli 10-13, 2013. Sympózium sa zišli 226 odborníkov hudobnej výchovy z 13 krajín do areálu National Taiwan Normal University v Taipei, Taiwan. Štvrtý Isam riadenia sa skladá z 26 dokumentov doložiť príspevky prednášajúcich na vedu a prax v hudbe hodnotenia vzdelávania v miestnych, štátnych a národných kontextoch na všetkých úrovniach. Účastníci sa tiež stretol v osobitných pracovných skupín zasadnutí prerokovať kľúčové otázky sympózia ich rokovania sú zhrnuté v konaní, aby hĺbkový pohľad na súčasný stav praxe, meranie, a politiky v oblasti hodnotenia hudobnej výchovy. Ako hudobný pedagógovia po celom svete čelia rastúcej očakávania pre zodpovednosť študent učenie v hudbe, tento set riadenie ponúka pohľad do viesť svoju prácu. O editorov. Timothy S. Brophy je profesorom hudobnej výchovy a riaditeľ inštitucionálne hodnotenie na University of Florida v Gainesville na Floride. Mei-Ling Lai je profesorom hudobnej výchovy a Hsiao-Fen Chen je mimoriadnym profesorom hudobnej výchovy na National Taiwan Normal University v Taipei, Taiwan, ROC .