Noty $44.95

Originál

The Practice of Assessment in Music Education.

Preklad

Prax hodnotenie v hudobnej výchovy.

Originál

The Practice of Assessment in Music Education. Proceedings of the 2009 Florida Symposium on Assessment in Music Education. Composed by Timothy Brophy. Music Education. 552 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Music Education. Contributors. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugos, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Jen Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao, Paul Kimpton, Jens Knigge, John LaCognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Denese Odegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter, William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Shuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Stalls, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Can assessing student music learning in the classroom improve music teaching and learning. The answer is a resounding "Yes. " according to 163 assessment scholars, researchers, music administrators, students, and practicing K-12 and higher education music educators from across the world. Representing 27 states and 13 nations, these leaders in music assessment shared current thought, research, and practices at the April 2009 Music Assessment Conference in Gainesville, Florida. The presenters who attended the symposium provided insight and practical information regarding assessment in state and national contexts schools and school districts music classrooms and higher education and music teacher education. The resulting 52 papers and poster abstracts compiled into this important book provide an insightful, well-documented examination of an area that is becoming increasingly important in music classrooms across the world. Timothy S. Brophy is co-editor of The International Journal of Music Education. Practice, chair of the Florida Music Assessment Task Force, and author of the best-selling book, Assessing the Developing Child Musician.

Preklad

Prax hodnotenie v hudobnej výchovy. Zborník 2009 Florida sympózium o posudzovaní v hudobnej výchovy. Skladá sa Timothy Brophy. Hudobná výchova. 552 strán. Vydal GIA Publikácie. GI.G-7655. ISBN 9781579997960. Hudobná výchova. Prispievatelia. Frank Abrahams, Amy Anderson, Ed Asmus, Lyndel Bailey, William Bauer, Stephen Benham, Ashley Budde, Jennifer Bugoš, Richard Bunbury, Patricia Chiodo, Ming-Len Chuang, Richard Colwell, Donald DeVito, David Edmund, David Elliott, Elisabeth A. Etopio, Brad Foust, Lynne Gackle, Jason Gaines, Beth Gibbs, Edwin Gordon, Dee Hansen, Lee Higgins, Linda High, Alice Hixson, Charles Hoffer, Alena Holmes, Peter Holsberg, Daniel Johnson, Anne-Katrin Jordan, Cheng-Hsien Kao , Paul Kimpton, Jens Knigge, John LaCognata, Jeremy Lane, Chia-Ying Lin, Linda Lovins, Wendy McCallum, Sarah McQuarrie, Glenn Nierman, Angela Nierman, Dénes Ødegaard, Denise Ondishko, Douglas Orzolek, Kelly Parkes, Bruce Pearson, Ann Porter , William Renfroe, Patricia Riley, Russell L. Robinson, Maria E. Runfola, Joanne Rutkowski, Leslie Scheuler, Sheila Scott, Scott Schuler, Marissa Silverman, Benjamin Smith, Tina Stallard, Stephen Stánky, Keith Thompson, Gianfranco Tornatore, Ann Usher, Jeffrey Vaughan, Jeffrey Ward, Richard Wells, Brian Wuttke, Ching-Ching. Môže hodnotenie študenta hudby učenia v triede zlepšiť hudobné výučbu a učenie. Odpoveď je hlasné "áno. "Podľa 163 vedcov hodnotenie, výskumných pracovníkov, správcov hudby, študentov a praktizujúci K-12 a vyššie vzdelanie hudobných pedagógov z celého sveta. Zastupovanie 27 štátov a 13 krajín, títo vodcovia v hodnotení hudby zdieľanej aktuálnu myšlienku, výskumu a praxe v Music hodnotiacu konferenciu v Gainesville na Floride z apríla 2009. Prednášajúci, ktorí sa zúčastnili sympózia za predpokladu, vhľad a praktické informácie týkajúce sa hodnotenia v štátnych a národných kontextoch školy a školské obvody hudobné učebne a vyššie vzdelanie a hudobné vzdelávanie učiteľov. Výsledné 52 papiere a plagát súhrny zostavené do tejto dôležitej knihy poskytujú bystrý, dobre zdokumentovaný vyšetrenia oblasti, ktorá sa stáva stále dôležitejšou v hudobných triedach po celom svete. Timothy S. Brophy je čo-editor The International Journal of hudobnej výchovy. Prax, predseda Florida Music Assessment Task Force, a autor bestselleru, Hodnotenie vyvíjajúceho sa dieťaťa Hudobník.